はじめに

2026年の共通テスト同日を受けて、
点数に一喜一憂している人も多いかもしれません。

しかし、同日模試で本当に重要なのは点数そのものではありません。
この時期だからこそ確認すべき「見るべきポイント」を整理します。

共通テスト同日は「完成度」を測る試験ではない 📘

共通テスト同日は、
共通テスト対策がどこまで仕上がっているかを見る試験ではありません。

共通テストは

• 情報量の多さ
• 厳しい時間制限

といった専用対策が必要な試験です。
高2の同日時点で、その対策が進んでいなくても問題ありません。

同日模試は、基礎学力の現在地を知るための材料として活用するものです。

点数よりも見るべき①「時間配分の実態」 ⏱️

まず確認すべきは、時間の使われ方です。

• 最後まで解き切れたか
• どの科目・大問で時間が足りなかったか
• 焦りによるミスはなかったか

時間切れが多かったとしても、
それ自体は大きな問題ではありません。
重要なのは、どこで時間を失ったのかを把握できているかです。

点数よりも見るべき②「時間無制限で解いた場合の得点率」 📚

共通テストは時間的に非常に厳しい試験です。
そのため、基礎学力に加えて、共通テスト特有の対策が必要になります。

しかし同日模試の段階では、
その対策が完成している必要はありません。

ここで確認すべきなのは、
時間を外した場合、どこまで正解できるかです。

• 時間無制限なら解ける問題が多い
• 考えれば正解にたどり着ける問題が残っている

のであれば、基礎学力は十分に戦える状態です。

逆に、時間をかけても解けない問題が多い場合は、
時間以前に理解そのものに課題がある可能性があります。

点数よりも見るべき③「問題文の処理力」 ✍️

共通テストでは、
「何を聞かれているか」を正確に把握できるかが重要です。

• 条件を正しく整理できていたか
• 設問の要求を読み違えていないか
• 根拠を持って選択肢を選べていたか

ミスの原因が
「知識不足」なのか
「読み取りミス」なのか
を切り分けて振り返りましょう。

点数よりも見るべき④「基礎知識の使え方」 ❄️

暗記した知識が、
実際の問題で使える形になっているかも重要です。

• 学校レベルの知識で止まっていないか
• なぜその解法・選択肢になるのか説明できるか
• 解説を読んで納得できるか

ここでの課題は、
今後の勉強法を見直す大きなヒントになります。

まとめ｜同日模試は“課題発見”のために使う 🎯

• 共通テスト同日は結果よりプロセス
• 時間無制限での得点率は基礎学力の指標
• 今の課題が分かれば、この1年で十分巻き返せる

共通テスト同日は、
今後の勉強を正しい方向に修正するための材料です。
点数にとらわれすぎず、冷静に活用しましょう。

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