物理的な「時間」の壁：高3で理社を仕上げる余裕はあるか？

難関国立大学の入試は、共通テストで5教科7〜8科目、二次試験で3〜4科目をこなす超広範囲の戦いです。合格に必要な総学習時間は一般的に3,000〜3,500時間と言われています。

これを高3の1年間だけでこなそうとすると、1日10時間勉強しても足りません。現役合格者が必ず実践しているのが「教科の時期分散」です。

• 高1・高2：英語と数学の「貯金」を作る 英数は完成までに時間がかかる教科です。高1のうちに基礎を終わらせておかないと、高3で理科や社会を仕上げる時間が物理的に足りなくなります。
• 高3：理科・社会の詰め込み ＋ 英数の二次対策 暗記要素の強い理社は直前期に一気に伸ばせますが、それは「英数がすでに完成していること」が前提です。

「理系なのに理科が間に合わない」「文系なのに社会が定着しない」という現役生の失敗原因の第1位は、間違いなく「高1・高2での英数不足」です。

統計的な「偏差値」の壁：50から70に上げるのは、40から60よりも困難

「今は偏差値50だけど、死ぬ気で頑張れば70まで上がるはず」と考える人は多いですが、ここには統計学的な罠があります。

偏差値は集団の中での位置を表しますが、上位に行けば行くほど、そこに含まれる層の「努力量」と「密度」は劇的に上がります。

• 偏差値50→60： 上位50%から上位16%へ（比較的上げやすい）
• 偏差値60→70： 上位16%から上位2%へ（極めて困難）

偏差値60以上の層は、すでに毎日3〜5時間の勉強を当たり前にこなしている集団です。「全員が猛スピードで走っている集団の中で、さらにスピードを上げて抜き去る」には、先行しているライバルたちの数倍のエネルギーが必要になります。

後から追い上げようとしても、先に「英数の貯金」を作って逃げ切っている上位層に追いつく前に、入試本番というタイムリミットが来てしまうのです。

関東・関西の進学校との「意識」の壁

新潟の高校生がライバル視すべきは、県内の同級生ではありません。中高一貫校が多く、高1から受験モードに入っている関東・関西の進学校生です。

彼らは中学3年生で高校内容をほぼ終わらせ、高1からは東大や医学部を見据えた演習に入っています。「まだ1年生だから部活を優先して…」という考えは、全国区の戦いでは通用しないのが現実です。

もちろん、高校2年生から始めて合格するケースもありますが、それは元々の地頭が極めて良いか、それまでの学習習慣が完璧だった場合のみ。多くの現役生にとって、「高1からのスタート」こそが、才能の差を埋める唯一の手段なのです。

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高校1年で実施すべき具体的な勉強

ここまでの内容を見て、高1で勉強をすべきなのは理解していただけたかなとおもいますが、実際に何をやるべきか悩むはずです。結論から申し上げると、英語と数学を勉強しすべきです。理由は2つあります。1つ目は英語と数学は積み上げの教科だからです。つまずくと、後の単元が一切理解できなくなります。挽回に最も時間がかかるため、早期の土台作りが必須です。

英語：まずは「単語」と「文法」の土台作り

• 英単語： 共通テストレベルの単語帳を1冊、高1のうちに8〜9割完成させる。
• 英文法： 「なぜこの形になるのか」を理解する講義型の参考書やスタデイサプリを使い、基礎を固める。

数学：解法の「暗記」ではなく「理解」

概念理解： 学校の課題を「作業」としてこなすのではなく、公式の成り立ちから理解する。入門問題精講などの参考書にある例題が「自力で説明できる」状態を目指す。

計算力： 基礎的な計算でミスをしない体力をつける。

現論会新潟駅校で、あなただけの「勝利のルート」を

難関大学は「作業」では合格できません。大学側が求めるのは、アドミッション・ポリシーにもあるような「自ら考え、社会を生き抜くための思考力」です。

現論会新潟駅校では、以下の3ステップであなたを難関大合格へ導きます。

1. 「英数」優先のオーダーメイド計画： 3,000時間をどう配分するか、あなたの今の学力から逆算してスケジュール化します。
2. 思考力を鍛えるコーチング： 単なる丸暗記（作業）ではない、本質を突いた参考書学習を徹底指導します。
3. 新潟の高校生活への最適化： 学校の課題と受験勉強をどう両立させるか。新潟の教育事情に詳しいスタッフがアドバイスします。

まとめ：3年後の春に笑うのは、今日動き出した人だけ

大学受験に「早すぎる」ということはありません。 まずは、あなたが今使っている問題集が、本当に志望校合格に直結しているか確認してみませんか？