高2の冬は、受験の成否を左右する重要な時期です。部活動や学校行事が続く一方で、学習内容は入試レベルへ近づき、勉強の負担が増えていきます。この時期は「がんばっているのに伸びない」「勉強量は増えているはずなのに手応えがない」 […]

共通テストの生物は、暗記量が多いように見えますが、実際には「図表の読み取り」や「因果関係の理解」が判断を大きく左右します。直前期になると、次のような悩みが増えていきます。覚えているはずなのに資料問題で落とす、用語はわかる […]

共通テストの化学は、計算問題と資料読解が得点の中心になります。しかし、直前期になるほど「計算でミスする」「条件を読み飛ばす」「わかっているつもりでも安定しない」という悩みが増えます。これは知識の不足ではなく、条件整理と物 […]

高1の冬は、学習が最も不安定になりやすい時期です。定期テストが終わり、行事や部活も多く、気持ちが勉強に向きにくくなります。さらに、学校内容が難しくなり、教科書の理解に時間がかかるようになることで「前より勉強が進まない」と […]

地学は、共通テストの中でも図表の比率が高く、文章・地図・数値を組み合わせて判断する科目です。知識を覚えるだけでは対応が難しく、直前期になると「天気図で迷う」「地震の波の読み取りが不安」「天体の周期が安定しない」という悩み […]

共通テストの理科は、物理・化学・生物・地学のどの科目も、文章と図表を通して状況を読み取り、判断する力が求められます。そのため、直前期になるほど「解ける問題と解けない問題の差が激しい」「演習では取れるのに本番形式で落とす」 […]

共通テストの物理は、必要な知識そのものはそれほど多くありません。しかし「解ける日と解けない日がある」「わかるのに点数が伸びない」という悩みが多い科目です。この不安定さは、暗記不足ではなく“状況整理の手順が整っていない”こ […]

共通テストの社会科は、日本史・世界史・地理探究・倫理・政治・経済のいずれも文章量が多く、資料を読み取りながら判断する問題が中心です。そのため、単純な暗記だけでは安定した得点につながりません。直前期に最も必要なのは、新しい […]

共通テストの倫理・政治・経済は、暗記量が多いように見えますが、実際には「知識の整理」と「資料の読み取り」をどれだけ再現できるかが得点を左右します。直前期に最も悩みが多いのが「覚えているはずなのに選択肢で迷う」「資料問題に […]

新課程の地理探究は、従来よりも思考力を問う比重が高くなり、文章量・資料量も増えています。そのため「なんとなく解いていると点数が安定しない」という悩みが急増しています。直前期でも地理は伸びやすい科目ですが、得点の鍵を握るの […]