冬休みに最大の成果を出すための学習計画づくり
更新日 : 2025年12月11日
こんにちは。現論会・国分寺校です。

この記事では、
「冬休みに最大の成果を出すための学習計画づくり」について、学習科学・行動心理学の観点からわかりやすく解説します。
高校ではちょうど期末試験が終わり、
“冬休みの過ごし方が直後の成績を左右する”重要なタイミングに入ります。
特に、高校2年生は受験の基礎固めを進める大チャンスで、
高校3年生は志望校に向けてラストスパートの準備を整えるべき時期です。
冬休みは「量」を確保しやすい一方で、計画が曖昧だと成果は出にくいもの。
この記事を参考にして、今年の冬休みを“飛躍の冬”にしていきましょう。
【目次】
- ① 冬休みが“伸びる生徒”と“伸びない生徒”を分ける理由
- ② 学習計画がうまくいかない3つの原因
- ③ 冬休みの学習計画:5ステップ完全ガイド
- 現論会のサポート:計画 × 実行 × 振り返り
- 冬季講習(体験授業)・無料相談
① 冬休みが“伸びる生徒”と“伸びない生徒”を分ける理由
学習科学では、「まとまった時間の活用」が成績の伸びに直結することが知られています。
冬休みは、普段よりも学習時間を確保しやすい反面、目標が曖昧だと成果が出にくいという特徴があります。
伸びる生徒の冬休みには共通点があります:
- 明確な目標がある(例:数学の基礎を仕上げる)
- 具体的な計画がある(例:○○の問題集を1日○ページ)
- 習慣化の仕組みを持っている(例:毎日自習室へ行く)
逆に、伸びない生徒は「なんとなく勉強する」状態になりがちです。
② 学習計画がうまくいかない3つの原因
冬休みの計画が失敗する理由は、主に以下の3つです。
1. 目標が大きすぎる(例:英語と数学を一気に仕上げたい)
大目標をいきなり実行しようとすると、途中で挫折しやすくなります。
2. 計画が“作業ベース”で曖昧
「英語をやる」「古文をやる」は計画ではありません。
教科 × 参考書 × ページ数 × 日付 まで明確にする必要があります。
3. 振り返りがなく、修正できない
計画は「作って終わり」ではなく、
1週間の振り返り → 改善 を繰り返すことで精度が高まります。
③ 冬休みの学習計画:5ステップ完全ガイド
現論会のコーチングで効果が高いと実証されている、
“冬休み学習計画 5ステップ” を紹介します。
STEP1:冬休みの最終目標を1つ決める
例:数学の基礎完成、英語長文の読解力UPなど。
STEP2:必要な教材と量を“見える化”する
例:英文法の問題集をあと○ページ、数学は○単元…。
STEP3:1日ごとの学習量に分解する
「やることが見える」ことで、迷いが減り集中力が上がります。
STEP4:自習室など環境を固定する
行動科学では、環境が集中力の50%を決めるとも言われます。
STEP5:毎週の振り返りで計画を軌道修正する
「できた/できなかった」を整理し、翌週の計画に反映します。
この5ステップを実践するだけで、冬休みの成果は大きく変わります。
現論会のサポート:計画 × 実行 × 振り返り
現論会では、冬休みの学習を最大化するために、
- 毎週90分のコーチングで学習計画を作成
- 計画に沿った自習内容を明確化
- 翌週のための振り返りと修正
この「計画 → 実行 → 振り返り」の習慣が整うことで、
冬休みの学習効率が大幅にアップします。
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・勉強が“なんとなく”で終わってしまう
・受験に向けて今の実力を伸ばしたい
という方は、ぜひご相談ください。
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この冬休みを、成績と自信が伸びる最高の期間にしていきましょう。