復習のタイミングを間違えると効率が下がる話
更新日 : 2025年12月28日
「ちゃんと復習しているはずなのに、なぜか定着しない」 この悩みは、努力不足ではなく復習のタイミングが原因で起きていることが多くあります。 復習は量や回数よりも、「いつ行うか」によって効果が大きく変わります。 タイミングを間違えると、同じ時間を使っても学習効率は大きく下がってしまいます。
目次
こんな人におすすめ
- 復習しているのに同じミスを繰り返す人
- 勉強時間のわりに成果が出ていないと感じる人
- 復習のやり方が合っているか不安な人
効率が下がる復習のパターン
よくある失敗は、「週末にまとめて復習する」方法です。 一週間分を一気に見直すと、確かにやった気にはなりますが、 記憶が薄れた状態で確認するため、思い出す負荷が弱くなります。 結果として、その場では分かったつもりでも、再び忘れやすくなります。
もう一つ多いのが、「完璧に理解してから復習しよう」と考えることです。 理解が不十分なまま復習を後回しにすると、 結局どこでつまずいたのか分からないまま時間だけが過ぎてしまいます。
記憶が定着する仕組み
記憶は、思い出そうとする負荷がかかったときに強化されます。 つまり、「少し忘れかけている状態」で復習することが最も効果的です。 完全に忘れてしまってから復習すると、再学習に近くなり効率が下がります。 逆に、覚えた直後に軽く振り返るだけでも、定着度は大きく変わります。
このため、復習は「遅すぎても、溜めすぎてもいけない」という特徴があります。
効果的な復習の考え方
基本は「短い間隔で軽く、回数を増やす」ことです。 授業や演習の当日、翌日、数日後というように、 負担の少ない復習を繰り返すことで、記憶は安定します。
また、復習ではすべてをやり直す必要はありません。 間違えた問題、迷った問題、説明できなかった内容だけに絞ることで、 時間をかけすぎず、効率よく弱点を補強できます。
まとめ
復習の効果は、やる気や努力量よりもタイミングに左右されます。 復習しているのに成果が出ない場合は、 「いつ復習しているか」を見直すことが重要です。 少し忘れかけたタイミングで短く復習を入れることで、 同じ勉強時間でも定着度は大きく変わります。
