受験生の親がやってはいけない5つのこと
更新日 : 2024年12月27日
大学受験は子どもにとって人生の大きなターニングポイントです。そのため、保護者としてどのようにサポートすべきか悩む方も多いでしょう。しかし、サポートのつもりが逆効果になる場合もあります。今回は、保護者が大学受験で特に気を付けるべき5つのポイントを紹介します。
1. 過度にプレッシャーを与える
「頑張れ」と励ます気持ちは自然ですが、過度な期待やプレッシャーは逆効果です。「〇〇大学に行かなければならない」といったプレッシャーは、子どもを精神的に追い詰める原因になります。
大学受験は子どもが自分の人生を切り開く場面であり、「当事者意識」を持つことが大切です。親からの過度なプレッシャーは、その当事者意識を奪う恐れがあります。子どもが自分自身の目標として受験に取り組むことが最も重要です。
解決策: 子どもが自分で目標を設定し、努力できる環境を整えることが大切です。「結果より過程が大事だよ」と伝えるだけでも、安心感を与えられます。
2. 勉強方法に口を出し過ぎる
「早起きして勉強しなさい」「夜型はよくない」など過度に干渉すると、子どもの自主性を損なう恐れがあります。特に高校生は自分なりの勉強スタイルを確立している場合が多いです。
子どもが「当事者意識」を持つためには、自分自身で最適な勉強法を試行錯誤する機会が必要です。保護者が口を出しすぎると、そのプロセスを妨げてしまいます。
解決策: 子どものスタイルを尊重し、必要な時だけアドバイスするよう心がけましょう。
3. 自分の経験を押し付ける
「私の頃はこうだった」という話が押し付けがましくなると、現代の受験事情にそぐわないことがあります。その結果、子どもが混乱することも。
過去の経験は参考にはなりますが、受験の「当事者」は子ども自身です。親の経験を押し付けることは、子どもの主体的な行動を阻害する可能性があります。
解決策: 経験を話す際は「参考程度」と伝え、現代の状況に合った行動を尊重しましょう。
4. 子どもの努力を否定する
「まだ努力が足りない」「その量では受からない」といった否定的な言葉は、子どものやる気を削ぎます。善意でも、頑張りを認められないと感じさせてしまうことがあります。
当事者意識を育むためには、子どもが自分の努力を肯定的に受け止められる環境が必要です。否定的な言葉は、その自信を損なう原因になります。
解決策: 小さな努力も認め、「よく頑張っているね」といった励ましの言葉をかけましょう。
5. ネガティブな言葉を使う
「このままだと落ちるよ」「隣の子はもっと頑張っているよ」などの比較や否定的な言葉は、子どもに不安を与えます。受験期のストレスを増幅させる原因となります。
子どもが自分の行動に責任を持つには、ポジティブな環境が不可欠です。「当事者意識」を持たせるためには、不安を煽るのではなく、前向きな言葉で支えることが大切です。
解決策: ポジティブな言葉を意識し、「きっとできる」「応援しているよ」と励ましを伝えましょう。
まとめ
保護者として子どもを支えることは重要ですが、そのサポートが逆効果にならないよう注意が必要です。子どもが「当事者意識」を持ち、自分自身の目標に向かって主体的に行動できる環境を整えることが何よりも大切です。温かく見守りながら適切なアドバイスを心がけ、子どもが自分の力で目標を達成できるように支えましょう。親子で協力して受験を乗り越え、共に成長する機会にしてください。