数字の罠に騙されるな！

「毎日2時間勉強しています」
よく聞くフレーズですが――その数字、本当に意味あると思いますか？

たとえば同じ「2時間」でも、

• やばい例：スマホを横に置きながら、なんとなく参考書を眺めているだけ。集中していないから実質は30分未満の勉強。
• 良い例：目標を決め、問題を解き、間違いを確認し、次の勉強計画に反映させている。密度の濃い2時間。

同じ「2時間」でも、中身は天と地ほど違います。

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データという言葉の怖さ

世の中には「データで証明されている」「数字で裏付けられている」と言い張る人がいます。
でも、その“数字”がそもそも測定不能で意味不明なものなら、信じる価値はありません。

「時間」や「勉強量」をただの数字として眺めても、それは本当のデータではないのです。
大事なのは “数字の裏にある中身” を見抜く力。

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頭を使え！

「何を・どの順番で・どれくらいやるか」
これを考え抜いて初めて、勉強は成果につながります。

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