受験生と話していると、
“A塾とB塾、どっちが良いですか？”
“A参考書とB参考書、どっちが良いですか？”
という相談をよく受けます。

もちろん気持ちはわかります。
でも実はこの質問、
最初の一歩から考え方がズレてしまっている のです。

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■ 「比較」から入ると、本質が見えなくなる

塾を A と B で比べる。
参考書を X と Y で比べる。

これは一見、合理的なようで、実は 本質を見失いやすい思考法 です。

なぜか？

どんな塾にも、どんな参考書にも、
「良い部分」も「悪い部分」もあります。
比較し始めると、キリがありません。

比較の視点に支配されると、
“自分に本当に必要なものは何か”
という一番大事な視点が抜け落ちてしまうのです。

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■ じゃあ、どう考えるのが正しいのか？

答えはシンプルです。

✔ まず「自分の問題」を特定する

✔ 次に「それを解決できる手段」を選ぶ

この順番が何より大事。

たとえば：

• 英文法の知識が穴だらけ
  → “解説が丁寧で演習量が多い参考書” が必要
• 勉強のペースが作れない
  → スケジュール管理と面談が強い塾が必要
• 何をやればいいか判断できない
  → 現状分析を一緒にしてくれるコーチが必要

つまり、
塾や参考書を比べるのではなく、
自分の現状から逆算して選ぶべき なのです。

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■ これ、何かに似ていませんか？

そう。
現代文の解き方と同じなんです。

現代文では、

❌ 選択肢を比べる
⬆ これをやった瞬間に本質が曇る。

選択肢同士を比べても
“どちらもそれっぽい” 状態になってしまうからです。

現代文でやるべきことはひとつ。

✔ 本文を読む
✔ 設問の要求を理解する
✔ 本文に合う選択肢を選ぶ

つまり、

本文（問題） → 解決
という一直線の思考をする。

塾選びも参考書選びも、
日常生活の問題解決も、実はこれと同じなんです。

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■ 「比較」ではなく「問題解決」で動ける人が伸びる

受験生の成績が伸びない理由のひとつが、
“比較ベースで動いてしまう癖” です。

・あの友達はこうしてる
・ネットではこの参考書が人気
・別の塾の口コミが良かった

この “外部比較” ばかりしてしまうと、
自分の課題と全く関係のない選択をしてしまいます。

成績が伸びるのは、
自分の課題を正しく掴んで、それを解決できる行動を選ぶ人。

これは藤沢校でも、ずっと大事にしてきた考え方です。

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■ 「今、自分に必要なものは何か？」から始めてみよう

もし今、塾選びで迷っているなら、
まずは“自分の課題”を一緒に棚卸ししましょう。

• 何ができていて
• 何ができていなくて
• どんなサポートが必要なのか

ここを整理するだけで、
進む方向は一気にクリアになります。

藤沢校では、
受験生一人ひとりの状況に合わせて、
“必要なものから逆算する” 学習づくりをしています。

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迷っているなら、まずは今の課題を一緒に見つけましょう。
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